Почему мы говорим о неких особенностях? Потому что производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних отличается от общего порядка. Чем? Читайте, изучайте!
Возраст привлечения к уголовной ответственности
Прежде чем обсуждать особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних определимся со статусом несовершеннолетних. Да, не удивляйтесь, некоторые граждане до сих пор не знают возраст совершеннолетия! Если что, то возраст совершеннолетия это 18 лет.
Нам возраст при определении субъекта важен всегда. По разным составам могут привлекать как с 14, так и с 16 лет. Не лишним изучить гл. 50 УПК РФ. Если в момент совершения преступления лицо достигло возраста 18 лет, то тут уже «поезд ушел», он точно достиг возраста привлечения к уголовной ответственности.
Почему несовершеннолетних выделили? Потому что они обладают особыми психофизическими и социальными качествами. Несовершеннолетним необходима специальная правовая защита.
Даже когда лицо достигло возраста уголовной ответственности, но не достигло совершеннолетия, судопроизводство в отношении него должно осуществляться в специальном порядке.
Процедура судопроизводства в отношении подростков отличается от общего порядка. Специальные нормы, регулирующие особенности процесса, содержатся преимущественно в гл. 50 УПК РФ.
Речь в ней как о досудебном производстве (дознание, следствие), так и о судебном разбирательстве. В отношении несовершеннолетних не достигших 16 лет судебное разбирательство проводится в закрытом режиме.
Уголовные дела о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, подлежат рассмотрению с изъятиями, предусмотренными в УПК РФ. Не будем останавливаться на общем порядке судопроизводства, вы можете все о нем прочесть, перейдя по ссылке. Уделим внимание изъятиям из общего порядка.
Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
Первая
Уголовное дело в отношении несовершеннолетнего, если он участвовал в совершении преступления наряду со взрослыми лицами, должно выделять в отдельное производство.
Для чего? Так учитываются особенности несовершеннолетнего. Его ограждают от дальнейшего воздействия тех лиц, которые оказывали на него негативное влияние и, возможно, подтолкнули к совершению преступления.
Необходимо создать для несовершеннолетнего более спокойную доверительную обстановку при взаимодействии со следователем, дознавателем, а впоследствии и с судом.
Бывает так, что по объективным причинам выделить уголовное дело в отношении несовершеннолетнего в отдельное производство невозможно.
В любом случае производство в отношении несовершеннолетнего осуществляется по правилам гл. 50 УПК РФ, а не в общем порядке. Несовершеннолетний не может быть лишен тех дополнительных гарантий, которые ему предоставлены в силу возраста.
Вторая
Второй особенностью, отличающую производство в отношении несовершеннолетних от общего порядка, является предмет доказывания по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних.
Речь об изменении круга обстоятельств, подлежащих доказыванию по определенной категории дел. Если проще, то речь о специальном предмете доказывания. Конечно же предмет доказывания установлен в ст. 73 УПК РФ, с этим не поспорить.
Указанные в данной норме обстоятельства подлежат установлению при расследовании и разрешении любого уголовного дела. Специальный предмет доказывания если говорить о делах по несовершеннолетним – это установление дополнительных обстоятельств.
Нужно установить возраст несовершеннолетнего. Как возраст «календарный», так и психологический.
Также нужно установить условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития и иные особенности его личности, а также влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц.
Все эти «танцы с бубном» имеют смысл при индивидуализации наказания либо при решении вопроса о возможности применения принудительных мер воспитательного воздействия.
В соответствии с п. 34 ПП ВС РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» решая вопрос о передаче несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их заменяющих, суд должен убедиться в том, что указанные лица имеют положительное влияние на него, правильно оценивают содеянное им, могут обеспечить его надлежащее поведение и повседневный контроль за ним.
Суд для обоснования своего решения обязательно исследует в ходе судебного следствия данные, характеризующие родителей или лиц, их заменяющих, проверить условия их жизни и возможность материального обеспечения несовершеннолетнего.
Также суд исследует отношение подростка к учебе, к работе, причины его незанятости, склонность к употреблению наркотических средств, алкоголя, факт постановки на учет в органах внутренних дел и т.д.
Третья
Суд или следователь не обладают специальными познаниями. Поэтому несовершеннолетнему и будет в обязательном порядке назначена комплексная психолого-психиатрическая судебная экспертиза. Этими познаниями обладают специалисты, т.е. психиатры и психологи.
Только эксперты могут установить степень интеллектуального развития ребенка, причины задержки развития. Для проведения экспертизы нужно собрать характеризующий материал, т.е. допросить законных представителей, учителей, соседей и т.д.
Необходимо выявить особенности психики несовершеннолетнего, связанные с отношением к содеянному, предмет доказывания.
Четвертая
Специфичен круг участников уголовного судопроизводства по делам о преступлениях несовершеннолетних. Кроме участия основных субъектов, закон указывает на обязательное участие защитника, законного представителя несовершеннолетнего.
На усмотрение следователя или суда, если они посчитают это необходимым возможно участие педагога и психолога. Обычно их привлекают, когда несовершеннолетний не достиг возраста 16 лет либо достиг этого возраста, но страдает психическим расстройством либо отстает в психическом развитии.
В соответствии с ПП ВС РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 показания несовершеннолетнего, полученные в отсутствие педагога или психолога в том случае, если их участие было обязательным, признаются недопустимыми доказательствами.
Педагог и/или психолог содействуют лицам, ведущим производство по делу, в установлении психологического контакта с несовершеннолетним, обеспечивают право несовершеннолетнего.
Их задача следить за тем, чтобы несовершеннолетний не подвергался давлению или какому-либо неблагоприятному воздействию. Педагог и психолог могут принимать участие как на стадии досудебного производства, так и при рассмотрении уголовного дела по существу.
Обычно на практике редко когда педагог или психолог занимают активную позиции, ведь они вправе делать заявления, с разрешения лица, в производстве которого находится дело, могут давать краткие комментарии.
Статус гражданского ответчика, защитника постановлением следователя или суда как правило наделяется законный представитель. У него кроме главной функции по обеспечению соблюдения прав несовершеннолетнего появляются и иные права и обязанности в рамках, предусмотренных УПК РФ.
Но не все законные представители исполняют свою функцию. Когда следователь, либо суд поймут, что действия законного представителя наносят ущерб интересам несовершеннолетнего, будет вынесено постановление от отстранения этого законного представителя от участия в деле и о допуске в качестве законного представителя иного лица.
На практике одного родителя меняют на другого. Что значит ущерб интересам несовершеннолетнего? ВС РФ разъясняет это понятие как невыполнение обязанностей, вытекающих из статуса законного представителя, в том числе по воспитанию несовершеннолетнего, либо уклонение от участия в деле в качестве законного представителя, а равно злоупотребление процессуальными и иными правами, отрицательное влияние на несовершеннолетнего, создание препятствий для выяснения обстоятельств, имеющих значение для дела.
Следователь или суд нередко злоупотребляют своим правом и таким способом устраняют законного представителя из дела, например того, кто активно противодействует незаконному или даже законному привлечению к уголовной ответственности своего ребенка.
Пятая
Речь о специфичной процедуре избрания меры пресечения в отношении несовершеннолетнего. Редко, когда суд избирает несовершеннолетнему меру пресечения в виде содержания под стражей.
В соответствии со ст. 108 УПК РФ, заключение под стражу может быть избрано в отношении несовершеннолетнего только в случае, если он обвиняется в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления.
Только в исключительных случаях эта мера пресечения может быть избрана при обвинении в преступлении средней тяжести.
На практике суды стараются вникнуть в ситуацию, формальный подход, как в отношении совершеннолетних на практике встречается редко.
Избрание меры пресечения в виде заключения под стражу в отношении несовершеннолетнего применяется в качестве исключительной меры.
Суд должен проверять обоснованность доводов следствия. В случае заключения несовершеннолетнего под стражу он должен обосновать невозможность применения в отношении него иной, более мягкой, меры пресечения.
В ПП ВС РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 высшая судебная инстанция детализировала особенности применения мер пресечения в отношении несовершеннолетних.
Шестая
Речь об особенностях производства отдельных следственных действий в отношении несовершеннолетних.
Например, в соответствии со ст. 425 УПК РФ допрос несовершеннолетнего не может длиться более двух часов непрерывно и более четырех часов в день в общей сложности.
Об участии законного представителя, защитника, педагога, психолога при их производстве мы уже упоминали.
По завершении предварительного расследования следователь может не предоставлять несовершеннолетнему для ознакомления те материалы дела, которые, по его мнению, способны оказать на несовершеннолетнего негативное воздействие.
В этом случае с материалами дела в обязательном порядке должен быть ознакомлен законный представитель.
Седьмая
В отношении несовершеннолетних не может проводиться дознание в сокращенной форме, не может применяться особый порядок судебного разбирательства, предусмотренный гл. 40 и 401 УПК РФ.
Почему? Потому что они предполагают снижение степени гарантированности прав личности. А когда речь идет о несовершеннолетних, то наоборот, степень гарантированности прав личности должна быть повышенная.
Восьмая
Нужно упомянуть о применении принудительных мер воспитательного воздействия. В определенных случаях возможно применение к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия.
Это не наказание, как думают многие! Применение принудительных мер воспитательного воздействия влечет освобождение от уголовной ответственности.
Они могут быть применены только к несовершеннолетним, совершившим преступления небольшой или средней тяжести. Более того, суд должен прийти к выводу, что исправление несовершеннолетнего возможно без применения к нему наказания.
В чем процессуально выражается применение принудительных мер воспитательного воздействия? В прекращении уголовного преследования в отношении несовершеннолетнего и возбуждении следователем либо дознавателем перед судом ходатайства о применении принудительных мер воспитательного воздействия.
По ходатайству решение принимает суд. Порядок судебного заседания аналогичен порядку рассмотрения вопроса об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу.
Как правило решение о применении вместо наказания принудительных мер воспитательного воздействия принимается не в стадии предварительного расследования, а в стадии рассмотрения уголовного дела судом по существу.
Объяснение этому банальное и комичное. У «пинкертонов» действует так называемая «палочная система», им регулярно нужно отчитываться о количестве дел, которые им удалось «правдами и неправдами запихнуть в суд».
Прекращение уголовного преследования в связи с применением вместо наказания принудительных мер воспитательного воздействия возможно только при отсутствии возражений со стороны как самого подозреваемого, обвиняемого, так и его законного представителя.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. N 1